我们对孩子的成长和发展了解得越多，就越能理解孩子为什么这么叛逆。其实孩子不是在反抗父母，而是孩子成长的必经之路。每个孩子都需要叛逆，每一次叛逆都是孩子认识我的过程！
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什么是叛逆期？
青少年正处于心理转型期，独立意识和自我意识日益增强，渴望摆脱成年人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当成孩子而不是成年人。为了显示自己的“与众不同”，他们倾向于批评一切。正是因为他们觉得或担心外界忽视了自己的独立存在，所以产生了逆反心理，从而用各种手段和方法建立起“自我”与外界的一厢情愿，这对于孩子来说只是人成长的一个标志。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求，尊重他的成长，你就不会再为此挠头了。
所以，你一定要管好孩子人生的三个叛逆期！
第一个叛逆期：可怕的两岁左右
孩子两岁左右，自我意识开始变强，就会从以前的“小乖乖”变成无助的“小恶魔”。一切总是以“不”字开头，他最喜欢的就是在你的指令前面加一个“不”字来回应。
比如：“睡觉！”“不知不觉！”“吃！”“别吃了！”“叫阿姨！”在“不”的交流中，他不知道如何表达许多想法。比如别人抢他的玩具，他会急着拳打脚踢。一是因为手脚的敏感期，二是因为不知道如何正确表达自己的观点，慌乱中随意反应。
那么父母该如何管教这一时期的孩子呢？
(1)切记不要太民主
很多家长看起来都很民主，什么事情都和孩子商量。我们去吃饭好吗？我们一起刷牙好吗？这样的话，大都会回答“不好！”然后你就会开始发脾气或者讲道理，宝宝就不听了。
(2)让孩子做选择题
在问孩子之前，给他两个你能接受的选择！例如，你想要米饭还是面条？我们现在出去还是五分钟后出去？
当然，有些孩子会给出额外的答案，所以明确告诉他这不在选择范围内，然后认真重复你的命题。其实很多时候，孩子都不想给父母太多的碰撞，通常会根据你的范围来选择。
一方面可以给孩子一个很好的引导，另一方面让孩子觉得你很尊重他，有一种当家作主的感觉！
(3)不要总是用命令的口气交流
比如：禁止随地扔玩具！其实你直接说了：“宝宝要把玩具收起来！”他更愿意接受这句话。
父母无礼，孩子会从你的无礼中吸取教训，随之而来的是无休止的“以暴制暴”，所以父母要先改变1%，然后宝宝才会改变99%。
(4)给出孩子做准备的时间
孩子虽然玩为主，但也是他的“工作”。如果你粗暴地阻止，他必须立即停止。你得给他时间反应。
比如：出门前要尽快提醒你，5分钟后我们就出门！再比如：“去洗手吃饭！别磨蹭了！”改成“宝贝，我们五分钟后开饭！”
想想孩子更愿意接受哪种方式。不同的沟通方式会带来不同的结果！
(5)让更多的人参与孩子的成长
孩子不是妈妈的，一手带大的孩子已经摸清了妈妈的脾气，可以轻松“斗智”取胜。
如果爸爸能多和孩子交流，不需要管教，不需要讲道理，只要和他一起玩，给他看，他自然就明白什么是规矩，什么是规矩！
第二个叛逆期：7-9岁的小大人儿
孩子进入小学后，主要的社交活动不再是家庭成员和邻居，而是学校同学和老师。当他们进入小学后，会觉得自己是成年人了，可以自己做决定，也尽量脱离父母的控制，于是变得处处像是“不同意成年人的意见”。矛盾的是，他们还是很需要成年人的，不然就会在父母面前装的吞吞吐吐，希望父母给自己解答困惑的事情。
既然孩子变了，父母的育儿方式也要随之改变。在处理这一时期叛逆的孩子时，家长要多互动交流，学会倾听孩子的想法和意见，然后再做评论。
父母可以适当放权，有些孩子可以做主，让他们自己做主。让他感受到充分的尊重和肯定。比如为了培养兴趣爱好，孩子不爱弹钢琴。妈妈们可以和孩子讨论：是否有其他爱好，是否要发展这方面爱好的传记，去高校感受感受。
